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2技能目标：通过探究式教学法和反复练习法使学生能够掌握基本步法并能熟悉的跟着音乐进行表演.
3情感目标：通过表演的方式，建立学生的自信心和形成团队协作的意识，形成良好的个性品质。九游app入口
1、把学生分成四个小组并安小组长。小组长带领小组在所学的五个基本步法中任选两个步法结合自编手上动作进行练习。
要求:1积极参与展示，认线鼓励学生积极自主展示，相互交流学习，九游app入口学生先互评，教师在评价
7在组长的带领下认线认真对待小表演。积极参与,认真观看别组的表演，找出问题
7进行分组练习:四人一组进行分组创编，教师巡回指导，注意激励指导学生自主创新
方法说明：学生在教师口令的指挥下,一路纵队绕场地慢跑,慢跑过程中进行体操相关的走跑练习.
2、徒手操练习：由老师放音乐带操，学生跟老师一起跳,热身操中融入要教的五种基本步法，为学生后面的学习铺垫,
3、热身完教师组织学生集体压韧带,主要是腿部的拉伸，避免在后面的学习中拉伤
高抬腿练习（10个每组）：在保持身体上身挺直的情况下,两腿交替抬至水平。
天我们来接触一种能让我们在动感的节奏中.既享受音乐又享受运动的操好不好，那么首